Die wetenskap van geluk: ʼn Dinamiese wisselwerking tussen gevoel, biologie en verbondenheid
Die wetenskap van geluk: ʼn Dinamiese wisselwerking tussen gevoel, biologie en verbondenheid Gepubliseer op: 20 Maart 2025 Geskryf deur dr. Annelize van Antwerp (voorligtingsielkundige), dr. Mandie Dubery (maatskaplike werker) en Elana Kriel (opvoedkundige sielkundige) almal verbonde aan Akademia se Studentesake-afdeling. Wêreldgelukkigheidsdag vind op Donderdag 20 Maart plaas en die vraag wat opnuut in die lig […]
Geletterdheid en prestasie in Wiskunde en Wetenskap: ʼn Dinamiese wisselwerking
Geletterdheid en prestasie in Wiskunde en Wetenskap: ʼn Dinamiese wisselwerking Gepubliseer op: 25 Februarie 2025 Geskryf deur Moreen Coetzee, dosent: Professionele Studies, aan Akademia se Fakulteit Opvoedkunde. Die euforie van die bekendmaking van die 2024-matriekuitslae is lank reeds iets van die verlede, en volgens alle aanduidings het dié matriekgroep hulself baie goed van hul taak […]
Dinamiese wetenskapsonderrig op skool beïnvloed universiteitsprestasie – Akademia-kundige
Dinamiese wetenskapsonderrig op skool beïnvloed universiteitsprestasie – Akademia-kundige Gepubliseer op: 10 Februarie 2025 Geskryf deur Moreen Coetzee, dosent verbonde aan die Fakulteit Opvoedkunde by Akademia. Skoolprestasie, in vakke soos Fisiese Wetenskappe en Wiskunde, word oor die algemeen gesien as belangrike voorspellers van akademiese sukses op universiteitsvlak. Leerders wat hoë punte in hul graad 12-eindeksamens behaal, […]
Hardoplees: ʼn Groot ontwikkelingsgeskenk – Akademia-kenners
Hardoplees: ʼn Groot ontwikkelingsgeskenk – Akademia-kenners Gepubliseer op: 5 Februarie 2025 Geskryf deur Brianda Bester en Marnelda de Beer, beide dosente verbonde aan Akademia se Fakulteit Opvoedkunde. Wêreldhardopleesdag word elke jaar op die eerste Woensdag van Februarie gevier en vanjaar vind dié geleentheid op Woensdag 5 Februarie plaas. En net vóór jy dink dat dit […]
Wetenskap en moedertaal: Só word kennis en begrip vervleg
Wetenskap en moedertaal: Só word kennis en begrip vervleg Gepubliseer op: 8 Maart 2024 Geskryf deur Moreen Coetzee, ʼn dosent verbonde aan die Fakulteit Opvoedkunde aan Akademia. Moedertaalonderrig – veral in die Suid-Afrikaanse konteks, bly ʼn punt van bespreking. Die noodsaaklikheid daarvan word verder op die spits gedryf ná die bekendmaking van die 2030-Leespaneel-verslag wat […]
Discovery Institute deel wetenskaplike kennis tydens konferensie by Akademia
Discovery Institute deel wetenskaplike kennis tydens konferensie by Akademia Gepubliseer op: 4 September 2023 Geskryf deur dr. Daniël Maritz, bestuurder van die NP van Wyk Louw-sentrum by Akademia. Die Discovery Institute (DI), geleë in Seattle, VSA, het vanjaar ʼn span van drie kenners na Suid-Afrika gestuur. Hierdie kenners is ʼn prokureur en geoloog, dr. Casey […]
