Die klaskamer op die toekomsdrumpel – Só verryk digitale media en KI die leerervaring
Die klaskamer op die toekomsdrumpel – Só verryk digitale media en KI die leerervaring Gepubliseer op: 24 Februarie 2025 Geskryf deur dr. Chris-Mari Le Hanie, ʼn senior dosent in: Opvoedkundestudies, en Monique Alberts, dosent: Professionele Studies, aan Akademia se Fakulteit Opvoedkunde. Digitale media en kunsmatige intelligensie (KI) het géén bekendstelling nodig nie – óók nie […]
Moedertaalonderrig die polsslag van Akademia se roepingstaak
Moedertaalonderrig die polsslag van Akademia se roepingstaak Gepubliseer op: 21 Februarie 2025 Wanneer daar na die spreekwoordelike harde- en sagteware van ʼn hoëronderwysinstelling –soos Akademia – gelet word, is beide belangrik, maar dit is deur goeie sagteware dat gehalte uitsette gelewer word. Uitsette wat ʼn positiewe impak in jou lewe, jou werksplek en jou gemeenskap […]
Lewenslange leerders lééf hul roepingsgedrewe potensiaal uit – Akademia-kundige
Lewenslange leerders lééf hul roepingsgedrewe potensiaal uit – Akademia-kundige Gepubliseer op: 15 Maart 2024 Die reikwydte van lewenslange leer strek verder as die mure van enige klaskamer en word nie deur ouderdom begrens nie. Breedweg gedefinieer verwys lewenslange leer na die voortdurende en vrywillige najaag van kennis, in beide ʼn individu se professionele of persoonlike […]
Akademia vier Afrikaansdag as trotse Afrikaanse hoëronderwysinstelling
Akademia vier Afrikaansdag as trotse Afrikaanse hoëronderwysinstelling Afrikaans is op 8 Mei 1925 as amptelike taal van Suid-Afrika erken en dit word sedertdien jaarliks as Afrikaansdag gevier. Vandag, 98 jaar later, staan hierdie taal steeds volwaardig sy plek binne die hutspot van ampstale vol. Akademia, as ʼn trotse privaat hoëronderwysinstelling vanuit en vir die Afrikaanse […]
